期末作業 - 運用網路空間資訊教學

一、現實空間教學活動：

現在許多資訊的查詢已經不依賴紙本的地圖，而是用電子地圖的方式呈現。

而 Google Earth 提供了一個資訊交流的空間，讓使用者可以將自己的資訊分享給網友，

且操作平台採用資料圖層的概念，讓各種資料分別呈現，一目了然，

所以利用這種功能可以更突顯每個人的空間認知、將地圖資訊更加主題化。

本次擬定的實做教學，讓學生們自選主題，做出一個範圍內(如某鄉鎮)的主題資訊圖層，

例如便利商店、飲料店甚至地雷黑店分布等等有趣的主題，

分別拍照、定位並使用 Google Earth 交流，整合出大家所蒐集的各項資訊，

可以得到許多不同類的空間資訊。

另外，也可以讓學生們自行製作不同的主題檔案，

例如日本城池分佈：http://0rz.tw/834ph (本人自製，未完工) ，

讓學生對自己有興趣的主題加以發揮分享，

也藉此熟悉空間資訊的網路分享與展現。

二、歷史空間交流活動

運用 Google Earth 圖片疊合功能，將古地圖疊合於現今的圖上，

藉由古照片蒐集與今日照片比對，可以看出空間的歷史變化，

讓學生們敘述著空間轉變，更清楚當地的發展。